三人行语文孙老师为你解读为什么说学习语文是一个长期的过程
老师,孩子每次做阅读题都要看答案,不看参考答案就写不出来。
老师,孩子做阅读题时没有思路,卷子经常写满了还是没得分?
老师,孩子上课时都能听懂,下课自己做题时还是不会,这是为什么呢?
看不懂题目,没想法——抄题目,凑字数;
看得懂题目,不会说——不会写,写得慢; by tcwechat
好不容易写完了——逻辑不清,没找到重点......
阅读题不会做,并不是个例!90%以上初中生都面临这样的问题!
我们的孩子每天说汉语,但是语文成绩却总是不太理想,而且对于一些中等成绩的学生来说,大部分存在语数偏科问题。数学成绩较高,说明孩子智商、思维没问题,但是语文成绩低的话,会成为孩子未来学习中很大的障碍,甚至是难以攻克,无法逾越的困难。
语文,作为母语即便不学,也不至于考零分,但是想要短时间内提高成绩,也不是耍聪明能做到的。所以语文很容易成为一些本身很聪明孩子的学习陷阱,家长一定要引起重视。
一、为什么家长操了很多心,孩子还是语文成绩差?
错误方法一:多做题
做题能发现自己的问题,却不能解决问题。如果遇到不会的题,孩子只是硬着头皮写下来,是不会有任何提高的。
错误方法二:机械性套用解题模板
解题模板,需要灵活运用。如果只是背下来,不会结合题目使用,最终也只能是凑字数,答不到核心的考点。如果没有掌握好的解题方法,做再多练习,都只是在重复错误的步骤。浪费时间又没有效果,还磨灭了孩子对语文的信心和积极性。
二、语文学习的五大原则
1、 循序渐进。语文学习应注重基础,不能急于求成。每天制定好计划,哪怕只做一点儿但只要坚持,语文水平就会大有长进。每天可以认真的练几个字,每周能熟练的背几首诗,看几篇文章,每学期读一本名著。
2、 熟读精思。把记忆和理解紧密结合起来,两者不可偏废。“熟读”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善于质疑问难,最终解决问题。
3、 自求自得。端正读书的态度,就是不要为读书而读书,应当把所学的知识加以吸收,变成自己的东西,做到读写结合。
4、 博研结合。一是要广泛阅读,二是精读,二者不能缺一,又要有机结合。
5、 语文学习的外延与生活的外延相等。注意观察日常的生活,在生活中领悟语文,把语文学习带出课堂。
针对今年疫情期间的变化,三人行推出线上免费公益课,将最新的题型、内容为研究对象,全方位练习并提升学生语文素质。我们不仅学习试卷内容,同时为学生的长远发展考虑、设计学习思路。语文从来不是一个将年级划分很明显的科目,三人行1000个知识点班,也是将初中三年的知识进行整理,让学员们更为系统的学习语文,并达到逐步提升的目的。