三人行语文孙老师为你解读为什么说学习语文是一个长期的过程
老师，孩子每次做阅读题都要看答案，不看参考答案就写不出来。
老师，孩子做阅读题时没有思路，卷子经常写满了还是没得分？
老师，孩子上课时都能听懂，下课自己做题时还是不会，这是为什么呢？
看不懂题目，没想法——抄题目，凑字数；
看得懂题目，不会说——不会写，写得慢； by tcwechat
好不容易写完了——逻辑不清，没找到重点......
阅读题不会做，并不是个例！90%以上初中生都面临这样的问题！
我们的孩子每天说汉语，但是语文成绩却总是不太理想，而且对于一些中等成绩的学生来说，大部分存在语数偏科问题。数学成绩较高，说明孩子智商、思维没问题，但是语文成绩低的话，会成为孩子未来学习中很大的障碍，甚至是难以攻克，无法逾越的困难。
语文，作为母语即便不学，也不至于考零分，但是想要短时间内提高成绩，也不是耍聪明能做到的。所以语文很容易成为一些本身很聪明孩子的学习陷阱，家长一定要引起重视。
一、为什么家长操了很多心，孩子还是语文成绩差？
错误方法一：多做题
做题能发现自己的问题，却不能解决问题。如果遇到不会的题，孩子只是硬着头皮写下来，是不会有任何提高的。
错误方法二：机械性套用解题模板
解题模板，需要灵活运用。如果只是背下来，不会结合题目使用，最终也只能是凑字数，答不到核心的考点。如果没有掌握好的解题方法，做再多练习，都只是在重复错误的步骤。浪费时间又没有效果，还磨灭了孩子对语文的信心和积极性。
二、语文学习的五大原则
1、 循序渐进。语文学习应注重基础，不能急于求成。每天制定好计划，哪怕只做一点儿但只要坚持，语文水平就会大有长进。每天可以认真的练几个字，每周能熟练的背几首诗，看几篇文章，每学期读一本名著。
2、 熟读精思。把记忆和理解紧密结合起来，两者不可偏废。“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于质疑问难，最终解决问题。
3、 自求自得。端正读书的态度，就是不要为读书而读书，应当把所学的知识加以吸收，变成自己的东西，做到读写结合。
4、 博研结合。一是要广泛阅读，二是精读，二者不能缺一，又要有机结合。
5、 语文学习的外延与生活的外延相等。注意观察日常的生活，在生活中领悟语文，把语文学习带出课堂。
针对今年疫情期间的变化，三人行推出线上免费公益课，将最新的题型、内容为研究对象，全方位练习并提升学生语文素质。我们不仅学习试卷内容，同时为学生的长远发展考虑、设计学习思路。语文从来不是一个将年级划分很明显的科目，三人行1000个知识点班，也是将初中三年的知识进行整理，让学员们更为系统的学习语文，并达到逐步提升的目的。
